更多“教育规律是教育、社会、人之间和教育内部各个因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。()”相关的问题
第1题
教育活动的基本规律包括（)
A.教育与生产力之问的矛盾或关系
B.教育与社会发展之间的矛盾或关系
C.教育现象内部备要素之同的矛盾或关系
D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
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第2题
新时期高中教育所面临的挑战是社会的发展要求改革高中教育和高中教育目标与社会发展需要之间的矛盾。（)
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第3题
教育思想具有预见功能，能够（）。
A.把握教育过程的规律
B.揭示教育发展和变化的趋势
C.解决各种教育问题
D.认识教育过程的本质
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第5题
教育的主观性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。（）
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第6题
（)具有直接现实性和历史继承性，是教育思想建设的前提和基础。
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第7题
在教育中，教师与幼儿之间，幼儿与幼儿之间是平等的人与人之间的关系。（)
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第8题
确立教育人道主义的客观依据主要体现在以下几个方面：（)。
A.全体社会成员之间的关系
B.教育过程中一切参与者之间的关系
C.教育活动过程中人际关系的特殊性
D.教育者与受教育者之间关系的特殊性
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第9题
审美理想作为一种人生修养（)。
A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B.是人的本质的一种内在规定性
C.具有直接的社会影响力
D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分
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第10题
《幼儿园教育指导纲要（试行)》将幼儿园的教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，它们之间的内容和目标我们应该严格区分。（)
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