在“建构性戏剧”理论中提出儿童有参与的权利，这是因为（)。

A.尊重幼儿的剧本决定权

B.尊重幼儿的参与决定权

C.尊重幼儿的评价权

D.尊重幼儿的反思权

A.杜威

B.荣格

C.黑格尔

D.弗洛伊德

A.被动的方式

B.主动的方式

C.创造性的方式

D.接受性的方式

A.极端专制独裁型

B.仁慈的专制型

C.民主协商型

D.民主参与式型

A.人际交往

B.社会生活

C.同伴交流

D.社区活动

A.重结果,轻过程

B.剧本选题狭窄,创作能力不足

C.角色有限,多数儿童缺乏参与机会

D.忽视儿童戏剧的游戏表演性质

A.重结果,轻过程

B.剧本选题狭窄,创作能力不足

C.角色有限,多数儿童缺乏参与机会

D.忽视儿童戏剧的游戏表演性质

A.重结果,轻过程

B.剧本选题狭窄,创作能力不足

C.角色有限,多数儿童缺乏参与机会

D.忽视儿童戏剧的游戏表演性质

A.语言

B.思维

C.直接经验

D.间接经验