大班幼儿在玩“老狼老狼几点钟”的游戏，当王老师扮演的老狼凶狠地向幼儿扮演的小兔子扑去的时候，按照规则小兔子应该四散躲开，而小思和小雨一动不动地站在原地，他们先试探地看着大灰狼，后来干脆挡住大灰狼的去路，嘴里还念念有词“我们不怕大灰狼”，游戏该怎么进行下去呢?王老师改变了故事情节，大灰狼装作又惊讶又害怕的样子逃跑了，其余的“兔子”齐心协力追捕大灰狼，游戏中孩子们体验到了勇敢和智慧带来的快乐。请你对照游戏是否成功的标准，评价上述王老师指导的游戏。

A.老狼老狼几点钟

B.幼儿单人独自跳舞

C.幼儿独自玩泥土

D.阅读区活动

A.游戏法

B.直观法

C.观察法

D.演示法

A.娃娃家

B.老狼老狼几点钟

C.搭积木

D.表演萝卡

A.需要幼儿已有的模仿经验——“老狼”和“兔子”

B.开展活动必须要队形变换

C.有角色变换，至少需要两个或以上幼儿完成

D.幼儿可以独自完成表演

A.需要幼儿已有的模仿经验——“老狼”和“兔子”

B.开展活动必须要队形变换

C.有角色变换，至少需要两个或以上幼儿完成

D.幼儿可以独自完成表演

A.“跳房子”

B.“老狼老狼几点了”

C.踢毽子

D.抽陀螺

A.智力游戏

B.体育游戏

C.音乐游戏

D.美术游戏

A.“老狼老狼几点了”

B.“跳房子”

C.踢毽子

D.抽陀螺