学情沟通的步骤是（）

A.BCDEF

B.AEFDCB

C.AEDCBF

D.ACBDEF

A.确定目标--分析学情--确定内容--选择策略--教学评价

B.分析学情--确定目标--确定内容--选择策略--教学评价

C.选择策略--分析学情--确定目标--确定内容--教学评价

D.确定内容--分析学情--确定目标--选择策略--教学评价

A.确定目标--分析学情--确定内容--选择策略--教学评价

B.分析学情--确定目标--确定内容--选择策略--教学评价

C.选择策略--分析学情--确定目标--确定内容--教学评价

D.确定内容--分析学情--确定目标--选择策略--教学评价

A.基本信息分析、学生学情分析

B.课程需求分析、接待标准分析

C.定量评价分析、定性评价分析

D.以往案例分析、结果分析总结

A.信息收集

B.服务渗透

C.用户维护

D.学情分析

A.数据分析呈现

B.三明治夹层法则

C.用户问答&互动

D.信息内化

A.根据课程标准要求划分课

B.分析学情

C.确定课时目标和课型

D.设计单元教学方案

A.根据课程标准要求划分课

B.分析学情

C.确定课时目标和课型

D.设计单元教学方案

A.针对教学主题特点创新教学线索

B.形成可操作方案

C.学情分析

D.记录教学效果资料并进行分析