针对初升高学生学管师应及时掌握的信息有哪些（）

A.学生的生活

B.任课教师的管理

C.学生的学习管理 ，学习规划及学习过程的遇到的问题

D.家长的沟通

A.假期后

B.考试前

C.学期中

D.开学初、放假前

A.学生家长

B.学管师

C.老师

D.学生

A.周抽查是针对学生做对的主观题进行抽查的

B.学管师端改判后周抽查上下标数字会变化

C.抽查过的题目第二天学管师端会消失

D.已改判过的内容不能再改判

A.首先电话联系家长，问明情况

B.课表不需要删除

C.警告任课老师下次有临时调排课及时同步

D.同步规划师处理

A.续费节点学生（≦10）

B.后续固定课表调整（课时≧4），需告知学生姓名（账号）、原上课时间、调整后时间及调整原因

C.续费节点学生（课时≦4）

D.后续固定课表调整（课时≧10），需告知学生姓名（账号）、原上课时间、调整后时间及调整原因

A.该场景为学管师收到线上老师作业批改结果，为学生勾出作业错题，以便学生订正

B.该场景为学生正在进行即时辅导

C.该设备使用场景为学生刷脸签到、签离环节

A.任务一重在引导学生初步提取文本信息

B.任务二重在引导学生整体感知文本脉络

C.任务三重在引导学生深入研习文本内容

D.任务四重在引导学生训练口语表达能力

A．从家校服务的管理角度来说，建议学管师多跟学员家长电话微信交流，尤其是电话沟通多矣心孩子目前的生活情况，和学习遇到的困难，及时给学生建议和帮助B．教师可以在规定时间里，给学生进行答疑和交流，提升学生的学习信心C．在课堂中学生回答问题或者学习报告正确率进步的时候，要及时提出表扬和展示，让家长看到孩子的点滴进步，让家长看到老师的用心和付出D．教师及时反馈学生情况

A．能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册

B．熟悉不同学段学生身心发展、认知和接受特点，针对性地选择教学方法

C．掌握中小学心理、教育、旅游相关理论

D．了解不同学段学生身心发展、认知和接受特点，针对性地选择教学方法