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[单选题]

生活中,我总表现得()

A.生机勃勃,对生活的充满热情

B.满足现状,容易接受任何情况和环境

C.谨小慎微,对周围的人和事过分关心和敏感

D.不断进取,不满足现状,希望推动改变

答案
B、满足现状,容易接受任何情况和环境
参考解析:主观题。
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第1题

生活中,我总是表现得()

A.坚持不懈:要完成现有的事才能做新的事情

B.喜好娱乐:开心充满乐趣与幽默感

C.善于说服:用逻辑和事实而不用威严和权利服人

D.平和:在冲突中不受干扰,保持平静

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第2题

对下列句中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是()
A.草原给我的第一个印象是,它多么像海啊!只有海才这么寂静,这么广漠得望不到边际,永远像一幅没有框子的画。理解:这段话中,把草原比作大海,把大海比作没有框子的画,形象地写出大海留给我的广阔无边的第一印象B.四月梨花开,我在这个夜晚想念你,想念你,想念你微笑时的样子,想念你嘱托时的声音。理解:语句中反复使用想念你,交代在四月梨花盛开时,对你的深切思念C.夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,牡丹花失去神采。只有太阳花面对炎炎赤日,阳光愈是炽热,它开得愈是艳丽,愈是热情,愈是旺盛。理解:这段话中,运用对比、排比和拟人的手法,赞美了太阳花在炎炎夏日里,其它花都失去神采的时候,依然生机勃勃的情态D.乌镇是典型的江南水乡,绿水绕白墙,红花映青瓦,蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中滋润着乌镇。理解:语句中运用对偶修辞,表现乌镇作为典型的江南水乡水多花艳的独特景象
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第3题

指出下列句子中成语使用恰当的一项()

A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇

B.有人说:生活提高了,生产就会提高。这真是舍本逐末的说法

C.他们个个生机勃勃,决心大干一场

D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响

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第4题

对课文内容表述不当的一项是()

A.课文开头部分写了一向不喜欢语文课的我忽然喜欢上语文课,也对语文产生了浓厚的兴趣,原因是我即将离开祖国,也许将来没有机会继续学习母语了

B.当面临的生活突如其来发生变化的时候,我忽然喜欢上了语文课,产生这样的原因是因为我对母语的热爱与不舍

C.文章中间部分叙述了我在语文课上表现得越来越好,是因为情感和态度发生了变化

D.文章采用第一人称叙述视角,采用对比的手法,展现了人物情感和心理的变化,显得直白,通俗

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第5题

下列加点词语的运用,有误的一项是()

A.他是我校足球队的明星队员,技术很高,可以随心所欲地运球

B.春天来了,大地万象更新,一片生机勃勃的景象

C.小沈阳的幽默表演逗得我哄堂大笑起来

D.直到近来,我才知道孩子的世界与成人的世界截然不同

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第6题

后进生与学优生迥然不同,他们由于各种原因,往往表现得自卑、沉默或调皮捣蛋,令很多老师几乎对他们失去信心。但透过调皮的外表,我常常能看到他们内在的可爱。因此我也竭尽所能、全身心地去培养他们良好的兴趣爱好,去挖掘他们的“闪光点”,使他们对生活学习充满信心。我们班有一个叫小梅的女生,学习成绩比较落后。有一次她父亲来学校给她交学费时,因喝醉了酒,在学校大喊大叫,且当场把她带走,使她很难堪。她回校后很担心,

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第7题

5、下列哪些属于高情商的表现?

A.对自己有清醒的认识,能够承受压力。

B.善于处理生活中遇到的各方面的问题。

C.与朋友、同事能友好相处。

D.对我不好的人,见了他们不理。

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第8题

下列对文章的理解不正确的一项是()

A.文章开头先写以前对永州异山秀水的游览,表明这些幽泉怪石给作者带来精神的愉悦和解脱,以此作为铺垫来比照映衬西山之游

B.文中两次写满酌而醉,第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受,第二次表现作者感到从未有过的快慰,前后构成对比

C.作者虽然几乎走遍了永州的奇山异水,但当他发现西山之时,欣喜之情溢于言表,文题始得点明此游之意义,并以始与未始结构全文

D.作者对西山特立之貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向,西山即我,我即西山,达到了物我合一的境界

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第9题

下列哪些属于高情商的表现?()

A.对自己有清醒的认识,能够承受压力。

B.善于处理生活中遇到的各方面的问题。

C.与朋友、同事能友好相处。

D.对我不好的人,见了他们不理。

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第10题

我对事物表现得毫无兴趣或不热衷()

A.从不

B.偶尔间

C.有时

D.比较有

E.经常

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第11题

在精神分析中,患者把咨询师当作以往生活中某个重要人物,他们逐渐对咨询师发生了浓厚的兴趣和强烈的感情,表现得十分友好、敬仰、爱慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分,对咨询师十分依恋、顺从,虽然病情有所好转,但来诊的次数却越来越频繁称为()

A.依赖性移情

B.反移情

C.敬仰性移情

D.正移情

E.自由联想

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