题目
A.熄灭酒精灯
B.滴加液体
C.读取液体体积
D.闻气体气味
第1题
A.用托盘天平准确称取9.56 g固体
B.称量5.2g固体药品时,左盘放砝码,右盘放药品
C.用10mL量筒量取5mL液体时,仰视读数
D.用10mL量筒量取9.6mL水
第2题
A.化学实验教学是以基本操作、基本技能训练为基础
B.其教学内容丰富多彩、生动直观
C.化学实验教学是以化学基础理论为线索,科学方法为工具,通过化学实验观察来揭示物质及其变化的规律
D.中学化学实验教学的过程始终伴随着辩证唯物主义思想
第4题
A.把酒精灯内加满酒精
B.倾倒液体药品时,手心应对着试剂瓶上的标签
C.加热试管内的液体时,先对试管预热
D.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭
第5题
A.化学教学中应该多采用多媒体手段取代课堂演示实验
B.化学实验探究的活动内容就是进行实验设计与操作
C.实验探究法的最大缺点是重结果不重过程。
D.“实验事实”、“实验史实”来进行化学教学同样也是以实验为基础的。
第6题
A.使学生初步学会或学会—些基本操作
B.培养学生学习化学的兴趣
C.使学生初步学会观察、记录、分析有关化学实验现象
D.通过化学实验设计,使学生初步学会分析问题、解决问题的一般程序,培养学生的创新意识
第7题
A.A
B.B
C.C
D.D
第8题
第10题
A.做氢气还原氧化铜的实验时先加热再通氢气
B.实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室.以免污染实验室
C.浓硫酸不小心沾到皮肤上,立刻用NaOH溶液洗涤
D.实验室加热制取且排水法收集氧气时先撤导管再撤酒精灯
第11题
A.将试纸直接浸没在溶液中,测定某溶液的pH
B.过滤时,漏斗下端的尖嘴部分需紧贴烧杯内壁
C.未说明药品用量时,一般液体取5 mL左右
D.将氢氧化钠固体放在衬有纸片的托盘上称量
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