关于吞咽障碍的患者进食时采用仰卧位,不正确的叙述为（）

A．摄食训练是一种间接训练

B．冰刺激是一种直接训练

C．摄食训练时患者的理想体位是仰卧位

D．点头样吞咽可有助于安全进食

E．为诱发吞咽反射，患者进食时一口量最好大于7ml

关于吞咽障碍患者进食体位，下列描述错误的是()。

A、开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位

B、一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈

C、辅助者位于患者健侧

D、仰卧颈部后屈

E、偏瘫侧肩部用枕头垫起

关于吞咽障碍患者进食体位，下列描述不正确的是

A、开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位

B、一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈

C、辅助者位于患者健侧

D、仰卧颈部后屈

E、偏瘫侧肩部用枕头垫起

A.开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位

B.一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈

C.辅助者位于患者健侧

D.仰卧颈部后屈

E.偏瘫侧肩部用枕头垫起

A.开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位

B.一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈

C.仰卧颈部后屈

D.辅助者位于患者健侧

E.偏瘫侧肩部用枕头垫起

A.严禁在仰卧位及侧卧位进食

B.要选择患者喜欢的食物为主

C.进食体位一般采取半卧位或坐位

D.必要时食物中可添加增稠剂

E.尽量不使用吸管

A.为了恢复患者手的抓握功能，患者卧位时，鼓励掌心握物品

B.仰卧位时置于大腿外侧的枕头长度要足以支撑整个大腿

C.病情允许情况下鼓励患者坐在餐桌边进食

D.吞咽障碍患者前一口吞咽完成后才能再进行下一口

A.20

B.30

C.40

D.50

E.60

A．坐位

B．平卧位

C．仰卧位

D．侧卧位

E．俯卧位

A.侧卧位

B.仰卧位

C.半坐卧位

D.坐位，身体前倾，头前屈

A.正常人的每次入口量为20ml

B.对患者进行吞咽训练时，一般先以大量试之(30～40ml)

C.患者一口量过少时会因刺激程度不够，难以诱发吞咽反射

D.吞咽患者开始进食时餐具以采用薄而小的匙子为宜

E.患者一口量过多时易引起误咽