题目
A.正常人的每次入口量为20ml
B.对患者进行吞咽训练时,一般先以大量试之(30~40ml)
C.患者一口量过少时会因刺激程度不够,难以诱发吞咽反射
D.吞咽患者开始进食时餐具以采用薄而小的匙子为宜
E.患者一口量过多时易引起误咽
第1题
A.摄食训练是一种间接训练
B.冰刺激是一种直接训练
C.摄食训练时患者的理想体位是仰卧位
D.点头样吞咽可有助于安全进食
E.为诱发吞咽反射,患者进食时一口量最好大于7ml
第2题
A.进食时最好把食物放在健侧舌后部,或健侧颊部
B.吞咽时前一口吞咽完成后再进食下一口,避免两次食物重叠入口
C.一口量越少于越好
D.吞咽障碍的患者进食液体不宜用吸管
第3题
A.混合食物
B.混合奶油冻食物
C.混合糊状
D.切碎+糊状食物
E.限制一口量的柔软食物
第4题
A.混合食物
B.混合奶油冻食物
C.混合糊状
D.切碎+糊状食物
E.限制一口量的柔软食物
第5题
A、即适于吞咽的每次摄食入口量,先以3-4ml开始(半勺),然后酌情增加至1勺大小为宜
B、过多:食物很难通过咽喉,残留加大误咽的危险
C、过少:难以诱发吞咽反射,容易发生误咽
D、要从少量开始,一般先以少量试之(流质1~4ml),然后酌情增加。正常人25毫升左右
E、一般正常人每口量:流质1-20ml,果冻5~7ml,糊状食物3~5ml,肉团平均为2ml,对患者进行摄食训练时
第6题
A.混合食物
B.混合奶油冻食物
C.混合糊状
D.切碎+糊状食物
E.限制一口量的柔软食物
第7题
A.一般情况下患者进食时需要坐起
B.鼓励患者小口进食
C.允许患者有足够的进食时间
D.在进食下一口食物时要确信患者前一口食物已经吞咽完全
E.一般进餐后让患者卧位休息20一30分钟
第8题
A.为了恢复患者手的抓握功能,患者卧位时,鼓励掌心握物品
B.仰卧位时置于大腿外侧的枕头长度要足以支撑整个大腿
C.病情允许情况下鼓励患者坐在餐桌边进食
D.吞咽障碍患者前一口吞咽完成后才能再进行下一口
第10题
A、让患者喝1-2勺水,如无问题,瞩患者取坐位,将30ml温水递给患者,让其“像平常一样喝下”,记录饮水情况
B、可I一口喝完,无噎呛,II.分两次以上喝完,无噎呛;III.能一次喝完,但有噎呛;IV.分两次以上喝完,且有噎呛;V.常常呛住,难以全部喝完
C、情况I,若5秒内喝完,为正常;超过5秒,则可疑有吞咽障碍;情况II也为可疑;情况III、IV、V则确定有吞咽障碍。如饮用一勺水就呛住时,可休息后再进行,两次均呛住属异常
D、以上都不是
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