题目
第3题
第4题
A.传感技术
B.射频识别技术
C.嵌入式系统技术
D.Wi-Fi接入技术
第5题
A.直播课堂
B.区域教育大数据
C.校园文化
D.区域视频监控
第6题
A可用于专业教育
B对于众多高校来说,SPOC就是利用慕课资源来开展翻转课堂
CSPOC在提供灵活性和有效性的同时,可用为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验
DSPOC比慕课提供更精确的更有价值的研究数据
第8题
第9题
B、翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学
C、翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型
D、翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用
E、翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的,直接针对自己的学生
F、可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生的学习需要
G、翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍,别的老师讲得好的视频只要允许使用,都可以给学生看
第10题
A.倾听教学,是在学生身外另求一种功夫,是促进他们更好地发挥自己的听觉本能,形成能够体现社会文明程度与个体人格水平的倾听素质
B.善于倾听,是一个人的美德和智慧。倾听教学可以培养学生的美德与智慧,使学生获得更多的人生机会
C.从小学到大学,大多数的学习主要依靠课堂倾听,语文教师首先要教给学生的学习技巧是倾听
D.倾听有多种类别,可划分为获取信息式倾听、批判式倾听、情感移人式倾听和享乐式倾听等
第11题
A.通过大数据技术,可以收集和分析学生日常学习和完成作业过程中产生的数据,精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况,老师便可以针对每一位学生的学习情况有针对性地布置作业,获得因材施教的效果
B.而在教学方式方面,智慧课堂可以为老师提供更为丰富的教学手段,全时互动、以学定教,老师上课时也不再是只有一本教科书,而是可以任意调取后台海量的优质学习资源
C.个性化教学仅仅依靠传统的课堂授课就可以实现
D.个性化教学需要结合大数据技术和人工智能技术才可能实现
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