班级活动是班主任向学生进行思想政治、道德心理教育的基本形式

A.全面关心教育学生

B.进行班级日常管理和班集体建设，开展班级活动

C.进行学生评价

D.沟通学校、家长和社会

A.班级作为一个团体相对稳定，这符合团体心理辅导活动要求，有利于学生心理安全感的建立。

B.在班级管理中运用团体心理辅导的技术和方法，注重学生个体成长，不利于班级目标达成。

C.班主任了解班级问题，针对共同存在的问题开展辅导活动，既省时省力，提到效率，也更便于跟踪和总结，活动实效性明显提高。

D.团体心理辅导主要应用游戏、体验、分享开展活动，班主任与学生之间是平等、民主的关系，注重学生的情感体验，学生能较愉快地接受教育。

A.Y.是

B.N.否

A.全面关心教育学生

B.建立完善班级管理制度

C.指导和组织学生积极参加社会实践活动

D.建立互利的师生关系

A.为学生搭建展示自我的平台，提升学生自信心。

B.增强班级凝聚力

C.强化班主任权威

D.促进学生与班主任之间的交流互动