12、开展班级活动有怎么的作用和效果？

A.课外活动

B.少先队活动

C.小组活动

D.班级活动

A.全面关心教育学生

B.进行班级日常管理和班集体建设，开展班级活动

C.进行学生评价

D.沟通学校、家长和社会

A.班级授课制可以发挥教师的主导作用，保证学生学习活动得到了很好的组织

B.班级授课制有利于学生获得系统的科学知识

C.班级授课制多实行分科教学，注重书本知识的学习，学生的实践机会较少

D.班级授课制便于对教学活动的质量和效果进行检查和评价

A.班级授课制可以发挥教师的主导作用，保证学生学习活动得到了很好的组织

B.班级授课制有利于学生获得系统的科学知识

C.班级授课制多实行分科教学，注重书本知识的学习，学生的实践机会较少

D.班级授课制便于对教学活动的质量和效果进行检查和评价

A.Y.是

B.N.否

A.多对多

B.一对多

C.多对一

D.一对一

A.能对学生产生内在的激励作用

B.能帮助学生最大限度地利用、占有教育资源，获得全面和谐的发展

C.能增强班集体的向心力和学生的归属感

D.能形成健康向上的班级文化氛围

A.有效进行班级管理的基础

B.有效开展班级活动的需要

C.对学生进行个别教育的要求

D.建立良好班集体的要求

A.提高学生的思想道德水平

B.开发学生的智力

C.提高学生的实际操作能力

D.增强审美情趣，强健身体

A.学生学业水平的提高

B.和谐健康的班级氛围的营造

C.培养学生的自我管理能力、实现学生自治

D.学生综合素质的提高

A.有效进行班级管理的基础

B.有效开展班级活动的需要

C.对学生进行个别教育的要求

D.建立良好班集体的要求