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第1题
【多选题】倾听的过程需要:
A.排队冗余信息与干扰
B.了解对方表达的背景
C.多提问进行反馈确认
D.适时表达反馈
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第2题
在形成劝说性信息时，怎样吸引受众的注意？
A.以受众利益、诱导性提问
B.以受众没有想到的陈述开始
C.讨论受众可以接受的方面
D.向受众展示你了解他们所关心的
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第3题
【多选题】听的繁体字是心耳专一,即表达了倾听的核心是:
A.要多角度获取信息
B.了解对方未表达的意思
C.要用心体会
D.听的过程要聚精会神
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第4题
网络广告信息的反馈非常快捷，受众可以直接与商家进行沟通，商家也可以从广告的统计情况了解网络广告的效果。
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第5题
网络广告信息的反馈非常快捷，受众可以直接与商家进行沟通，商家也可以从广告的统计情况了解网络广告的效果。
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第6题
一般来说，对象感的获取首先来源于对受众对象的了解。（)
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第7题
4.英语口语教学中，要考虑学生的个性差异，同时要考虑学生的实际的外语水平，因材施教，教师要充分了解学生，根据学生不同的性格、特点，采取不同的方有的放矢地进行教学，分别培养和提高他们口语表达的能力。
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第8题
4.英语口语教学中，要考虑学生的个性差异，同时要考虑学生的实际的外语水平，因材施教，教师要充分了解学生，根据学生不同的性格、特点，采取不同的方有的放矢地进行教学，分别培养和提高他们口语表达的能力。
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