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[主观题]

张朋朋和董玉国提出“初期阶段的教学应该把词汇和语法教学放在首位”,“重视句式教学”等等。

答案
理解教材,形成概念
更多“张朋朋和董玉国提出“初期阶段的教学应该把词汇和语法教学放在首位”,“重视句式教学”等等。”相关的问题

第1题

关于“把”字句的教学,下列哪个说法是正确的?

A.“把”字句比较难,学了也不用,所以可以不进行“把”字句的教学。

B.“把”字句比较难,应该在中级阶段以上再进行。

C.“把”字句比较难,其教学应该贯穿初中高三个阶段。

D.“把”字句作为一个语法难点,应该采用“语法词汇化”进行教学。

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第2题

下列哪些语法现象适合进行“语法词汇化”教学,即把某个语法现象放进词汇进行教学?

A.离合词

B.形容词重叠

C.动词重叠

D.“把”字句

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第3题

举例说明对外汉语教学在语音教学、词汇教学和语法教学方面有哪些重要特点。
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第4题

词汇教学阶段性是指在不同的教学阶段,词汇教学的任务、方法和目的都不一样。
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第5题

在教学中,教师应该同等重视学习的英文单词,保障学生掌握所有的词汇。
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第6题

在教学中,教师应该同等重视学习的英文单词,保障学生掌握所有的词汇。
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第7题

在不同的教学阶段,词汇教学的任务、方法和目的都不一样。
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第8题

应该结合汉字进行词汇教学,而不应该把二者割裂开来。
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第9题

应该结合汉字进行词汇教学,而不应该把二者割裂开来。
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