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第1题
1.教育学作为一门独立的学科萌芽于___________。 () A. 《教育学》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《民主主义与教育》
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第2题
教学论学科诞生的标志是1632年出版的()。
A.《大教学论》
B.《实验教育学》
C.《课程与教学的基本原理》
D.《教学与发展》
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第3题
3.()的出版标志着教育学已经成为一门独立的学科。 A. 夸美纽斯《大教学论》 B. 赫尔巴特《普通教育学》 C. 柏拉图《理想国》 D. 昆体良《论演说家的教育》
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第4题
【单选题】下列哪一项不属于地理教学论的理论基础()
A.教育学基础
B.心理学基础
C.地理学基础
D.社会学基础
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第5题
地理教师的条件性知识包括
A.心理学的基本理论
B.普通教育学的基本理论
C.地理课程论的基本理论
D.地理教学论的基本理论
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第6题
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《爱弥儿》
D.《教育学讲授纲要》
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第8题
()是教育学和教育心理学的一门分支学科,它描述或说明人类和动物学习的类型、过程,以及学习的条件,其重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
A.认识论
B.操作学习论
C.学习理论
D.刺激—反应理论
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第9题
简答题:简述20世纪以来我国教学论学科发展的基本路径。
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