题目
第5题
A.教师是教学的引导者
B.尊重、关心、理解学生的意愿、情感和观念,创造和谐师生关系
C.适当让学生决定学习的内容和明确学生动机
D.尊重个体差异,因材施教
第9题
A.学生学习掌握新知识的速度有差异,教学视频可以满足其需要
B.学生能够掌握自己的学习就会产生学习兴趣
C.计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正
D.老师省下批改作业的时间,可以用来更有针对性的帮助需要帮助的同学
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