题目
第2题
A.某几位学生滔滔不绝,使其他同学没有机会说话
B.部分学生闷不做声,更多在讨论中扮演倾听者的角色
C.某些学生经常打断老师讲授
D.部分学生讨论与教学主题无关的内容
第4题
A.在论坛不太活跃的时候,教师抛出一些利于讨论的问题。
B.根据学生的讨论,教师提出更高思维层次的问题。
C.当发现有跑题现象时,及时提醒学习者回归正题。
D.教师和助教积极参与讨论,尽可能回复所有帖子。
E.当学生针对一个问题讨论激烈的时候,教师和助教要及时解答。
F.提出一些封闭式问题让学生讨论,便于学生快速形成共识。
G.教师及时给出问题的正确答案,让学生围绕答案进行讨论。
第5题
A.在论坛不太活跃的时候,教师抛出一些利于讨论的问题。
B.根据学生的讨论,教师提出更高思维层次的问题。
C.当发现有跑题现象时,及时提醒学习者回归正题。
D.教师和助教积极参与讨论,尽可能回复所有帖子。
E.当学生针对一个问题讨论激烈的时候,教师和助教要及时解答。
F.提出一些封闭式问题让学生讨论,便于学生快速形成共识。
G.教师及时给出问题的正确答案,让学生围绕答案进行讨论。
第7题
第10题
A.在论坛不太活跃的时候,教师提出一些引导思考的问题。
B.根据学生的讨论,教师提出更高思维层次的问题。
C.当发现有跑题的现象时,及时提醒学习者回归正题。
D.教师和助教积极参与讨论,尽可能回复所有的帖子。
E.当学生针对一个问题讨论激烈的时候,教师和助教要及时解答。
F.提出一些封闭式问题让学生讨论,便于学生快速形成共识。
G.教师及时给出问题的正确答案,让学生围绕答案进行讨论。
第11题
A.快速回答比课堂讨论更有效。
B.在快速回答中,老师引导和发起每一轮的互动,学生的回答通常很简短;在课堂讨论中,老师刻意让学生掌控会话的节奏
C.快速回答主要是对学生记忆水平的考验,而课堂讨论则是指向更高层次的思维目标
D.课堂讨论的目的性比快速回答更强
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