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[单选题]

16、刘老师为了加强小组建设,为学生设计了一个开放性话题:奥运金牌在当今的价值。刘老师要求各小组的每一位学生都针对这个开放性问题写下自己的观点,并说明理由。 请问,从小组建设的角度来看,刘老师的做法属于小组建设的哪一部分()

A.相互熟悉

B.小组认同

C.尊重差异

D.互相信任

答案
尊重差异
更多“16、刘老师为了加强小组建设,为学生设计了一个开放性话题:奥运金牌在当今的价值。刘老师要求各小组的每一位学生都针对这个开放性问题写下自己的观点,并说明理由。 请问,从小组建设的角度来看,刘老师的做法属…”相关的问题

第1题

24、在分组之后,刘老师采取一定的方法进行了小组建设。基本上学生们的协作比较有效率,但是最近上课在讨论一些开放性比较强的问题时,她发现同一个小组内成员之间的意见出现分歧之后,容易发生争执,并且直接影响到小组的合作成果。那么接下来刘老师应该在哪一方面加强小组建设?()

A.小组认同

B.尊重差异

C.相互熟悉

D.相互信任

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第2题

22、在刘老师的课堂中,她将学生分成若干小组,每个组员都有一个编号。刘老师向同学们提问,要求小组讨论。在讨论后,刘老师请同学们思考3分钟,然后抽取编号。所有持被抽中编号的学生都需要上台演示。 刘老师使用的是数字头脑法来促进同学积极投入到对问题的思考。
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第3题

15、刘老师的一节作文赏析课上为同学们提供了四篇范文作为材料。刘老师在教室的四个角分别贴上四篇范文,要求学生去各个角落,选择感兴趣的文章。每个角落的同学组成一个学习小组,对范文进行赏析。 请问,运用此方法组成的合作学习小组类型为()

A.同质小组

B.异质小组

C.随机小组

D.自愿小组

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第4题

22、在刘老师的课堂中,她将学生分成若干小组,每个组员都有一个编号。刘老师向同学们提问,要求小组讨论。在讨论后,刘老师请同学们思考3分钟,然后抽取编号。所有持被抽中编号的学生都需要上台演示。 刘老师使用的是数字头脑法来促进同学积极投入到对问题的思考。
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第5题

3、教导处的刘老师抓到两名高二学生藏在厕所里偷偷抽烟,于是把他们叫到办公室,慢悠悠地点燃了一根香烟,准备耐心细致地给他们做思想工作。对此,以下说法错误的是()

A.刘老师既禁止学生抽烟,又能耐心劝导,严慈相济,真正做到了关爱学生

B.刘老师要求学生不要抽烟,却在学生面前抽烟,违背了为人师表的要求

C.刘老师的抽烟行为与他教导学生不能抽烟的言辞相悖,很容易损害自己的威信

D.刘老师的行为表明教师队伍中存在一些教师需要对其加强师风师德建设的

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第6题

16、为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说:“你这样会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的,我从不这样做!”下列选择中正确的是()。

A.马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩

B.刘老师的做法得当,有利于培养学生创新意识

C.马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序

D.刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度

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第7题

23、刘老师在课堂中发现就算是按照异质小组来分组的,不同小组完成任务的时间也是不同的,这就导致了完成任务时间早的小组无所事事,甚至影响课堂纪律,针对这种情况,你会建议刘老师怎么做呢?()

A.在每个小组中设置控制员,负责安排和控制时间。

B.尝试让学生完成相关但不同的任务。

C.以最慢的小组的进度为准,尽量照顾到每一个小组。

D.布置任务时就限定时间,时间到了就结束合作活动。

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第8题

19、最近,刘老师开始使用捆绑式的评分方法对任教班级的各小组合作学习情况进行评价。刘老师在开学时规定,小组成员期末考试比期中考试进步5分以上的,小组成员的期末考评可以加5分。小张、小王、小李、小丁是同组同学,小丁同学期末考试进步了4分,其他三位同学都进步了5分以上。因此,刘老师在期末评价时,应给其他三位同学加5分,小丁同学不加分。
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