更多“22、在刘老师的课堂中，她将学生分成若干小组，每个组员都有一个编号。刘老师向同学们提问，要求小组讨论。在讨论后，刘老师请同学们思考3分钟，然后抽取编号。所有持被抽中编号的学生都需要上台演示。 刘老师使…”相关的问题
第1题
在刘老师的课堂中，她将学生分成若干小组，每个组员都有一个编号。刘老师向同学们提问，要求小组讨论。在讨论后，刘老师请同学们思考3分钟，然后抽取编号。所有持被抽中编号的学生都需要上台演示。 刘老师使用的是数字头脑法来促进同学积极投入到对问题的思考。
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第2题
刘老师在执教《武松打虎》时向同学们提问，要求以“武松你可真 ”，要求同学们在划线处加一个词，并说明理由。刘老师的提问同时涉及了垂直方向上的思维论点和思维论据。
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第3题
课堂的总结一般有两种，偏整体和偏重点的。刘老师今天在课堂的最后向同学们提问：“同学们，学习了今天的课程，你印象最深的是什么呢？”这个问题，在总结的提问中属于偏整体的问题。
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第4题
课堂的总结一般有两种，偏整体和偏重点的。刘老师今天在课堂的最后向同学们提问：“同学们，学习了今天的课程，你印象最深的是什么呢？”这个问题，在总结的提问中属于偏整体的问题。
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第5题
刘老师是一位语文老师，她在执教《失街亭》这一课时，向同学们提问：“街亭失守是谁的过错？如果错在诸葛亮，为什么？如果错在马谡，为什么？”请问，从问题的句法角度来看，刘老师的问题属于（A）。
A.总分式提问
B.并列式提问
C.递进式提问
D.以上都不是
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第6题
刘老师是一位语文老师，她在执教《失街亭》这一课时，向同学们提问：“街亭失守是谁的过错？如果错在诸葛亮，为什么？如果错在马谡，为什么？”请问，从问题的句法角度来看，刘老师的问题属于（A）。
A.总分式提问
B.并列式提问
C.递进式提问
D.以上都不是
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第7题
晚自习,刘老师在辅导学生学习时,不知道哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上,引起同学们一阵窃笑,经调查,这个恶作剧是李钰搞的,此后,刘老师对李钰不闻不问,刘老师的行为（)。
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第8题
刘老师在执教鲁迅《记念刘和珍君》一文中向同学们提问：“鲁迅不同意徒手请愿，这样写好不好？为什么？”从菲尔凯姆教授提出的问题四象限角度看，这是一道开放题。
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第9题
9、刘老师在执教鲁迅《记念刘和珍君》一文中向同学们提问：“鲁迅不同意徒手请愿，这样写好不好？为什么？”从菲尔凯姆教授提出的问题四象限角度看，这是一道开放题。
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第10题
9、刘老师在执教鲁迅《记念刘和珍君》一文中向同学们提问：“鲁迅不同意徒手请愿，这样写好不好？为什么？”从菲尔凯姆教授提出的问题四象限角度看，这是一道开放题。
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第11题
刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（)评价
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