更多“为了测量幼儿园阶段粗大运动的发展情况，选择幼儿园部分的小班、中班和大班，然后在同一天对他们的粗大运动进行测试，将测试结果进行统计分析，便能显示出幼儿园阶段粗大运动的发展过程。这个研究采用了（）。”相关的问题
第1题
以下量表中同时含有粗大运动评估和精细运动评估内容的有（）。
A.Peabody运动发育量表
B.AIMS
C.GMFM-88
D.MACS
E.FMFM
F.Gesell发育诊断量表
G.DDST
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第3题
在空间概念上，能区别前后、当中、最前、最后等位置；在数量方面，能自如地数数1-10。这是（）年龄段儿童的特点。
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第4题
在某仪器上对轴进行5次等精度测量，得到数据如下：29.999、29.994、29.998、29.996、29.991，判断测量的数据是否有粗大误差？
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第5题
儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性。他们到达了皮亚杰划分的（）。
A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段
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第6题
1.幼儿园的角色游戏主题应该由教师和幼儿共同确定，小班的角色游戏更应如此。
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第7题
观察正常发育儿童（0-3岁）个案，要求有图片和视频，对粗大运动描写细致而简洁，请注明个案基本情况（包括性别、出生年月、观察时间，等等）和来源（包括观察地点）。以ppt形式提交此次作业。
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第8题
在“大班授课-小班研讨”教学模式中，大班课堂的授课内容应该精细化，增加课程深度和挑战性。
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第9题
在一定测量条件下，多次测量同一量值时，绝对值和符号均保持不变的测量误差称为 。
A.定值系统误差
B.随机误差
C.粗大误差
D.变值系统误差
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第10题
对某幼儿园大、中、小班幼儿智力水平及其家长文化程度调查后，形成3×3的列联表。对两者有无关系进行检验，这属于
A.独立性检验
B.平均数差异显著性检验
C.Z检验
D.拟合度检验
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