针对杭州市小学生的身体素质进行统计研究，那么 （） A、所有小学生人数是研究的总体 B、近视率是数量标志 C、性别“男”是品质标志 D、平均体重是统计指标 E、某学生的肺活量是数量标志

A.全部成年人数是研究的总体

B.成年人口总数是数量标志

C.“职业”是每个人的特征，“职业”是品质标志

D.成年人口就业率是统计指标

E.某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现

A.全部成年人数是研究的总体

B.成年人口总数是数量标志

C.“职业”是每个人的特征，“职业”是品质标志

D.成年人口就业率是统计指标

E.某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现

A.数量标志

B.统计指标

C.标志值

D.指标值

A.数量标志

B.统计指标

C.标志值

D.指标值

A.范文

B.小学生

C.写作能力

D.教学能力

A.大量性

B.同质性

C.差异性

D.数量性

A.该高校所有女生的身高

B.该高校所有女生

C.该高校

D.以上都不正确

A.数量标志

B.数量指标

C.总体单位

D.数量变量

A.大量性

B.同质性

C.差异性

D.数量性

A.该地区全部成年人是研究的总体

B.成年人口总数是统计指标

C.成年人口就业率是统计标志

D.“职业”是每个人的特征，“职业”是数量指标

E.某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现