请结合具体课例阐释如何进行小说文本的“点入式”教学设计。

你认为线上线下教学如何有机结合？如何实施？请给出具体建议。

请结合自身情况，设计一份交替传译基础技巧的自我提升方案，例如在课余时间如何进行常识的储备、如何实现高质量的语言输入等。

结合已学的电子白板的各种功能，选择自己感兴趣的某一教学内容，设计教学设计并制作一个配套的电子白板课件。 作品提交要求：结合具体学科的教学内容设计一份教学方案，制作配套的白板课件，并将所有材料（教学设计、课件和说课视频)放到同一个文件夹压缩后以附件的方式上传，文件大小不得超过50M。（请上传附件后务必点击“提交答案”按钮完成作品提交的最终确认）

请结合相关戏剧文本简要例析中国戏曲与西方戏剧的不同特点。

以“细胞呼吸”为例，尝试运用STSE教育策略，制定教学目标，体会运用STSE教育策略进行教学设计的重要性。

下列有关为什么要进行项目式教学的阐述中，正确的是：

请结合本课程的学习，对人教版高中生物必修2教材中的第2章第3节“伴性遗传”进行教学设计。（仅设计出框架即可）

为了理解地幔热对流，在慕课中，我们用（）例子来进行说明的。

体育教学过程的分析偏重于对体育教学结构关系的静态阐释。

体育教学过程的分析偏重于对体育教学结构关系的静态阐释。