下列发问行为，不恰当的做法是

A.辩护人需要根据被告人回答的情况，不断临时调整发问的问题，增加或者减少发问，直至把辩护方案的核心环节发问清楚。

B.对于一些理解能力特别差的被告人，假设性的提示发问是有必要的。例如，这样发问：“如果……，你认为”。

C.对控方侵犯被告人合法权益的发问，辩护人不能制止。

D.在发问中遇到被控方要求制止辩护人发问或审判人员制止辩护人发问，辩护人应当听从审判长的指挥，表示：“好的”“对不起”，然后继续发问。

A.澄清式发问

B.探索式发问

C.强迫选择式发问

D.证明式发问

A.封闭式发问

B.证明式发问

C.诱导式发问

D.协商式发问

A.封闭式发问

B.证明式发问

C.诱导式发问

D.协商式发问

A.何时发问

B.怎样发问

C.问什么问题

D.问多少问题

A.何时发问

B.怎样发问

C.问什么问题

D.问多少问题

A.辩护人需要根据公诉人发问的情况对自己的发问提纲进行必要的修正。

B.公诉人已经问过的问题辩护人仍要重复发问。

C.根据公诉人的发问进行纠正性的发问。很多时候，被告人对于公诉人的发问回答的不太清楚，或者回答的内容对自己不利。

D.辩护人可以根据被告人一个犯罪事实的时间先后顺序进行发问，或者根据被告人数个犯罪事实逐一发问，或者根据辩护对象和其他被告人的联系情况进行发问。

A.Y.是

B.N.否

A.封闭式发问

B.澄清式发问

C.借助式发问

D.探索式发问