【判断题】教学过程中教师的发问一定要与学生的年龄特点和接受程度密切相关的,发问次数越多越好。

A.Y.是

B.N.否

A.Y.是

B.N.否

A.Y.是

B.N.否

A.Y.是

B.N.否

A.封闭式发问

B.证明式发问

C.诱导式发问

D.协商式发问

A.封闭式发问

B.证明式发问

C.诱导式发问

D.协商式发问

A.封闭式发问

B.澄清式发问

C.借助式发问

D.探索式发问

A.澄清式发问

B.探索式发问

C.强迫选择式发问

D.证明式发问

A.辩护人需要根据公诉人发问的情况对自己的发问提纲进行必要的修正。

B.公诉人已经问过的问题辩护人仍要重复发问。

C.根据公诉人的发问进行纠正性的发问。很多时候，被告人对于公诉人的发问回答的不太清楚，或者回答的内容对自己不利。

D.辩护人可以根据被告人一个犯罪事实的时间先后顺序进行发问，或者根据被告人数个犯罪事实逐一发问，或者根据辩护对象和其他被告人的联系情况进行发问。