更多“25、在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。”相关的问题
第1题
在菲德勒的权变领导理论中，条件评价由三个部分组成，它们是任务结构和 领导者与被领导者的关系（）
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第2题
领导者与追随者之间是一种控制与依附的关系，领导必须通过权力来控制追随者。
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第3题
根据领导的权变理论的观点，以下正确的是（）。
A.领导者的有效性只和领导者的素质和行为有关
B.领导者的有效性只与领导者和被领导者相关
C.领导者的有效性只与被领导者和环境都相关
D.被领导者和环境都相关
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第4题
菲德勒认为领导效果的好坏取决于（）
A.领导者与被领导者关系
B.任务结构
C.职位能力
D.领导者不变的品质和行为
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第5题
5、领导者、合作者、群众的相互关系，包括领导者与合作者、合作者与群众，是反映创业竞争力量内部关系的（）。
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第6题
费德勒将影响领导有效性的环境因素具体分为：（）
A.职位权力
B.任务结构
C.领导者素质
D.领导者与被领导者的关系
E.下属能力
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第7题
在菲德勒的权变领导理论中，条件评价由三个部分组成，它们是任务结构和领导者与被领导者的关系和（）
A.领导方式
B.权力类型
C.领导者的职务权力
D.领导风格
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第8题
“人岗”原理应用到人力资源管理领域，其价值就是在组织中同样一群人，由于领导者与被领导者、员工之间，员工与岗位之间的排列组合方式不同，会产生不同的结果。
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第9题
1. 领导权变理论专注的是 （A) 领导者与被领导者及环境之间的相互影响 （B) 领导者个人特性对领导有效性的影响 （C) 领导者的行为对领导有效性的影响 （D) 领导方式的易变性
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第10题
医疗单位与医疗单位之间的关系不包括在医际关系之中。
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