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[主观题]

实习生与实习单位签订实习协议时,要明确发生意外伤害事故时的协商解决方法;尽量保留自己在实习单位的“证据”,如工作照片、工作场所危险因素材料、相关文件等,以便在发生伤害事故纠纷时对自己进行保护。

答案
学校
更多“实习生与实习单位签订实习协议时,要明确发生意外伤害事故时的协商解决方法;尽量保留自己在实习单位的“证据”,如工作照片、工作场所危险因素材料、相关文件等,以便在发生伤害事故纠纷时对自己进行保护。”相关的问题

第1题

根据《教育部等五部门关于印发〈职业学校学生实习管理规定〉的通知》 (教职成(20163号)的规定,下列对职业学校学生有关实习管理的表述不正确的是()

A.职业学校学生实习是教育教学的核心部分

B.职业学校要建立以育人为目标的实习考核评价制度

C.酒店管理、形象设计等营销专业,可以安排学生到酒吧等营业性娱乐场所实习

D.顶岗实习前,职业学校、实习单位、学生三方应签订实习协议

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第2题

标题可以直接用“文种”,如:《实习报告》;也可以用“实习内容+文种”,如:《建筑秘书实习报告》。
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第3题

实习报告主体部分是写作的核心内容,要全面且具体反映实习工作情况,一般包括()。

A.实习的目的、时间和地点等

B.实习工作任务和具体做法

C.实习收获和体会

D.实习的建议

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第4题

实习报告与实习日志既有区别又有联系,以下说法正确的是()。

A.实习日志是对实习过程的详细描述,通常以时间先后顺序记述实习的详细过程。

B.实习报告侧重于对实习情况进行全面总结,侧重于经验收获、心得体会的论述。

C.实习日志是写作实习报告的前提和基础,没有实习日志,实习报告有如无源之水,无从写作。

D.实习报告是实习日志的总结性成果,只有把实习日志总结成实习报告,实习经历才能上升为有价值的科学成果。

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第5题

实习期间在组织学生课余活动的时候,最好能结合自己的专业与当地实情,将“学”与“做”结合起来,既活跃了学生的课余生活,也使实习生自己的专业得到了体现与发展。
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第6题

实习期间在组织学生课余活动的时候,最好能结合自己的专业与当地实情,将“学”与“做”结合起来,既活跃了学生的课余生活,也使实习生自己的专业得到了体现与发展。
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第7题

实习期间在组织学生课余活动的时候,最好能结合自己的专业与当地实情,将“学”与“做”结合起来,既活跃了学生的课余生活,也使实习生自己的专业得到了体现与发展。
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