更多“幼儿的自我评价不具体、不细致、不全面、不深刻,这与幼儿认知水平低有关系。”相关的问题
第1题
幼儿的自我评价不具体、不细致、不全面、不深刻,这与幼儿认知水平低有关系。
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第2题
幼儿的自我评价不细致、不全面、不深刻,这与幼儿认知水平低有关系。
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第3题
幼儿盥洗时,教师要保证幼儿在自己的视线范围之内,要注意提醒幼儿洗手时不拥挤、不湿衣袖、不玩水。
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第4题
幼儿盥洗时,教师要保证幼儿在自己的视线范围之内,要注意提醒幼儿洗手时不拥挤、不湿衣袖、不玩水。
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第5题
幼儿盥洗时,教师要保证幼儿在自己的视线范围之内,要注意提醒幼儿洗手时不拥挤、不湿衣袖、不玩水。
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第6题
对3岁幼儿要注意正面教育,而不能讲反话,对他们提出的要求也要具体。
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第7题
【多选题】对于帮助幼儿成长,图画书有哪些“不可没” 之“功”? ()
A.发展幼儿语言能力
B.培养幼儿想象力
C.锻炼幼儿思维能力
D.增强幼儿审美意识
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第8题
幼儿音乐教育活动评价的内容不包含:
A.活动内容的选择是否对幼儿的年龄和能力水平适宜
B.活动内容的选择是否能够突出音乐审美价值
C.活动内容的选择与活动形式的匹配
D.活动内容的选择是否能促进幼儿创造力发展
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