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第1题
教学评价是以教学目标为依据,按照一定的标准,运用科学可行的方法,对教学要素、教学活动和教学结果进行测量,并给予价值评判的过程。
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第2题
教学评价是以教学目标为依据,按照一定的标准,运用科学可行的方法,对教学要素、教学活动和教学结果进行测量,并给予价值评判的过程。
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第3题
教学评价是以______为依据,按照一定的标准,运用科学可行的方法,对教学要素、教学活动和教学结果进行测量,并给予价值评判的过程。
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第4题
我国现阶段音乐教学评价是依据《音乐教学大纲》的价值、理念、目标,运用科学可行的方法和手段,对音乐教学要素、过程和效果进行价值判断的活动。请判断以上所说的是否正确。
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第5题
我国现阶段音乐教学评价是依据国际音乐教育评价方法的价值、理念、目标,运用科学可行的方法和手段,对音乐教学要素、过程和效果进行价值判断的。请判断以上所说的是否正确。
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第6题
微课是以()为核心载体,基于一个学科知识点或结合某个教学要素和环节,精心进行设计和开发的微型优质学习资源。
A.教学微视频
B.教学评价
C.教学活动
D.教学目标
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第7题
狭义的教学设计特指在实施正式教学活动之前为了实现教学目标,依据学习和教学的基本规律对教学系统的诸多要素进行优化组合,对教学过程的主要活动进行规划的过程。
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第8题
”教学评价轮”强调新课程以促进学生发展为本的过程性评价,教学评价依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断,并为教学接触额服务的过程。
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第9题
【填空题】微格教学是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,通过对教学行为进行记录和研究,_________培训教师教学技能的活动。
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第10题
历史教学评价主要是根据《普通高中历史课程标准》,运用科学的方法,对历史教学过程、教学效果以及影响教学的各种因素进行定性和定量的价值判断。根据教学阶段性的特点,可以把历史教学评价分为
A.A课堂教学评价
B.B单元教学评价
C.C学期教学评价
D.D学年教学评价
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