根据桑代克提出的练习率，刺激与反应之间的连接重复的遍数越多，他们之间的连接越牢固，因此，在实际教学中教师应该加大学生重复练习的次数。

A.人的学习方式与动物相同，基本的学习方式都是试误学习。

B.刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关。

C.学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关。

D.刺激与反应联结的强弱与反应后获得的奖惩有关。

A.CPU与输入输出设备之间的接口。

B.连接CPU与外部设备之间的“桥梁”。

C.微处理器与存储器之间的接口。

D.外部设备与存储器之间的接口。

E.外部设备中用于与主机进行数据传输的接口。

F.CPU与硬盘之间的通道。

A.CPU与输入输出设备之间的接口。

B.连接CPU与外部设备之间的“桥梁”。

C.微处理器与存储器之间的接口。

D.外部设备与存储器之间的接口。

E.CPU与硬盘之间的通道。

A.点到点连接

B.操作连接

C.端到端连接

D.控制连接

A.粘结层

B.透层

C.垫层

D.连接层