在关系模式STJ（S,T,J)中，S表示学生，T表示教师，J表示课程。每一教师只教一门课。每门课有若干教师，某一学生选定某门课，就对应一个固定的教师。则该关系模式最高属于（）。

在关系模式STJ（S,T,J)中，S表示学生，T表示教师，J表示课程。每一教师只教一门课。每门课有若干教师，某一学生选定某门课，就对应一个固定的教师。则该关系模式的候选码是（）

设有关系模式 R（S，T，C），其中S为学生，T为教师，C为课程。 存在以下规定： 每一位教师仅教一门课,每门课有若干个教师教； 某个学生选定一门课后,就对应一个确定的教师（不能重复选同一门课）； 某个学生选定一个教师后,就对应一门确定的课程。 试回答下列问题： 1）根据上述规定，写出模式R的基本函数依赖和候选键； 2）判断R属于第几范式，给出理由； 3）将R分解为BCNF的模式集。

假设教学管理规定： ①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修； ②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授； ③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。 学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。 要求：根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；

教学管理涉及的实体有: 教师：职工号、姓名、年龄、职称； 学生：学号、姓名、年龄、性别； 课程：课程号、课程名、学时数； 这些实体间的联系如下：一个教师只讲授一门课，一门课可由多个教师讲授，教师通过任课与课程建立联系，联系的属性有班级和人数；一个学生可以学习多门课程，一门课程有多个学生学习；学生通过学习与课程建立联系，得出成绩。请画出教师、学生、课程的实体联系（E—R） 图，并构造其关系数据模型。

【简答题】设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集，属性有课程号、课程名称；二是“教师”实体集，属性有教师工号、姓名、职称；三是“学生”实体集，属性有学号、姓名、性别、年龄、身份证号。设教师与课程之间有“主讲”联系，每位教师可主讲若干门课程，但每门课程只有一位教师主讲；教师与学生之间有“指导”联系，每位教师可指导若干学生，但每个学生只有一位指导教师；学生与课程之间有“选课”联系，每个学生可选修若干课程，每门课程可由若干学生选修，学生选修课程需要记录成绩。 （1)试画出反映上述实体关系的E_R图（可以省略实体的属性）。 （2)将上述E_R图转换成关系模式。

学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教师，其中一些教授和副教授每人各带若干研究生。每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若干学生选修。用E-R图画出此学校的概念模型。

在教学管理系统中，有教师关系T（T#,NAME),学生关系S（S#,NAME),学生成绩C（S#,NU)。其中T#表示教师工号，S#表示学生学号，则T和S存在的关系为（）。

如果表达“学生选修某门课，在考试结束之后，该门课的教师给出每位学生的分数”，据此，可以得到学生、课程、考试、教师四个实体，考试实体包括学号、课程号、教师号三个字段，且分数作为考试的属性。

在教学管理系统中，有教师关系T（T#,NAME),学生关系S（S#,NAME),学生成绩C（S#,NU)。其中T#表示教师工号，S#表示学生学号，则T和S存在的关系为（）。