【多选题】小班的幼儿欣赏美术作品，要注意：

A.作品没有保存价值，他们画过及忘记了

B.让他们说说画的什么，老师说出自己发现了什么

C.老师在幼儿的作品上面“添画”有趣的角色，增强他们的绘画信心

D.让他们认识到这样一直画下去是没有价值的

A.鼓励幼儿捏出盆状物体

B.要求用不同几何体组合成自己喜欢的物品

C.教会使用工具

D.提供一些工具

A.当代艺术光怪陆离孩子们不能接受

B.欣赏建筑艺术只能选择世界著名的建筑

C.不能只给幼儿欣赏他们喜欢的主题

D.把安迪沃霍尔《最后的晚餐》和达芬奇同名作品一起欣赏很有意思

A.把幼儿听觉发展需要提升到音乐审美的需要

B.评价音乐时，不管是不是喜欢该音乐，都能说出理由

C.幼儿能感受到更加丰富的审美价值

D.用教师的审美标准来引导幼儿的音乐欣赏

A.鼓励幼儿对歌曲有不同的理解

B.歌曲情绪情感必须贴近幼儿生活

C.忧伤的歌曲可以作为歌唱活动的歌曲

D.允许幼儿用自己喜欢的方式演唱

A.尽量利用材料本身的形状

B.告诉幼儿环保的意义

C.告诉幼儿不同的材料像什么

D.多给幼儿自主玩耍材料的时间

A.主题单一明确，有一定的教育意义。

B.情节具体生动有趣，有起伏

C.人物形象鲜明突出，易于幼儿理解喜欢

D.故事要有针对性