创设情境应具有挑战性,要能调动起幼儿求知和参与欲望。

对教师而言，在教学活动、________活动或户外活动的组织中恰当地运用玩教具，能极大地激发起幼儿的求知欲望，提高幼儿的学习________，鼓励幼儿自觉参与到教学活动中，实现预定的教学________，达到良好的教学效果。（答案用中文分号分开）

5.班级墙面环境创设的总体要求保罗（）。

在创设情境时要避免出现两种情况，一是避免时间过长，喧宾夺主；二是过分花哨，分散幼儿注意力。

在“活动化”设计中，教师为学生创设情境，将学生带入到活动中，而教师所创设的情境应当具有（）。

教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（）

为了保护幼儿的视力，我们应注意培养幼儿良好的用眼习惯并给幼儿创设良好的采光条件。

四种创设教学情境的途径和方式包括_________ 、_________ 、_________ 、_________ 。

适宜度要求是指幼儿园空间环境的创设，应适宜于幼儿生理和心理的特点。

交际情境的创设往往可以增强学生的生活体验，激活学生的思维，是学生进行口语交际的条件和动力。因此，教师需精心创设交际情境。（）