更多“作业内容：室内平面布局图抄绘 提交内容： 1、DWG格式图形源文件； 2、虚拟打印输出的一份A3规格的PDF图纸 作业要求： 1、投影正确、表达清楚、尺寸齐全、比例正确、线型线宽清晰、符合制图规范、图…”相关的问题
第1题
抄绘作业指导书 一、教学目的： 1、学习并掌握一般建筑设计方案图的内容和形式 2、严格按照作图规范制图，进一步掌握标准图纸绘制的能力，。 二、作业要求： 1、给定的jpg文件做为抄绘对象。 2、按照每一图纸放一张图作图，排版自行设计。 3、本次仅抄绘平面（二选一）、剖面，仔细研究cad标准制图。 4、每类图所包含的要点不可缺少： （1）首层平面：通常情况上北下南 ，出入口，剖切符号 ，标高 ，墙线加粗 ，高差方向，家具 （2）剖面图：需搭配环境景观，1：100以上钢筋混凝土部分涂黑，墙线加粗 ，梁柱关系表达清晰 ，屋顶雨水处理方式 ，标高 ，地坪加粗 5、A3图纸打印装订。
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第2题
根据所给图片进行抄绘练习，完成后高清截图或pdf格式提交
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第3题
选用适当绘图比例，将给定图形抄绘在A3幅面图纸上。要求内容正确，作图准确，图面布置匀称，曲线连接光滑，图线、字体、材料符号工整、清晰、美观。
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第4题
选用适当绘图比例，将给定图形抄绘在A3幅面图纸上。要求内容正确，作图准确，图面布置匀称，曲线连接光滑，图线、字体、材料符号工整、清晰、美观。
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第5题
1、第四版教材课后作业P48页1、2、3、4、6，以PDF形式提交作业，文件命名规则：自动化180X-学号-姓名-作业内容.PDF
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第6题
单元作业：请依据本讲学习内容，结合实习具体情况，做一份实习中的个人师德学习规划。 提交作业形式：作业内容可以采用表格或计划书的形式，最终转换为PDF格式提交作业。 温馨提示： 1.请将个人师德学习规划名为“省名+姓名+学段+学科+师德学习规划”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文师德学习规划 .pdf。 2.作业提交截止到：2021年3月28日22:00； 互评时间截止到：2021年4月4日22:00。 3.作业提交截止后，至少选取其他同学的5份师德学习规划，根据给定的评价标准进行评分与点评。自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。
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第7题
确定自建网站主题并进行网站策划，收集整理素材，撰写自建网站策划报告。 网站策划报告内容及提交方式要求： （1）报告应包括网站主题及名称、主要内容介绍、网站结构图、首页布局示意图、网站目录结构示意图。 （2）作业提交方式：以doc或pdf格式的附件提交。
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第8题
健康绘本分享 要求：1、按小组制作完成健康绘本分享并汇报； 2、分享的形式 以 PPT、动画、PDF、视频制作等可视化手段在音频会议中展示，但要求是组员共同制作完成，不可抄袭； 3、每个小组在汇报时，要阐述绘本内容+分析该内容（例如该内容在 3-6 岁儿童发展指南里面相对应的要求是什么？你们为什么推荐这本绘本？这本绘本好在哪里？通过该绘本可以开展什么样的健康活动？在幼儿园中如何运用等等） 4、每个小组汇报完成后，将作业进行提交，提交内容：绘本电子材料+小组内容分析汇报（word 形式，不少于 1000 字） 5、提交作业格式： 学号 +姓名+第几组+绘本名称 小组任务分工 绘本内容分析 绘本电子材料以附件形式提交
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第9题
请任选某一学科一节课的内容，根据所选内容，用逆向教学设计的方法设计并提交一份完整的教学设计方案。请尽量用我们提供的教学设计模版（详见本章PDF文档3.4.3和3.4.4）进行设计。 作业完成后，请务必转换成PDF文档再上传提交，以免影响随后的作业互评环节。
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第10题
1、线上学习内容思维导图作业，每位同学每一章做一份并提交
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第11题
单元作业内容：写一份实习中的教学反思日志 提交作业形式：以日志的形式提交作业 文件格式为pdf。（若无法查看pdf文件，建议下载adobe reader等类型的pdf阅读器） 具体得分标准： 1、日志的内容一般包括成功的做法，失败之处，发生的事件和自己的反思等四个方面内容，缺项适当扣分。（30分） 2、反思的内容要与所描述的教学事件相关或延伸，反思内容与所描述的教学事件无关者适当扣分。（10分） 3、反思要结合实际，反思之后提出的对策要具有可操作性，不能凭空想像进行反思。（20分）
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