更多“在动作技能形成的分化阶段,一些不协调的和多余的动作逐渐消除。”相关的问题
第1题
在动作技能形成的分化阶段,一些不协调的和多余的动作逐渐消除。
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第2题
在动作技能形成的分化阶段,一些不协调的和多余的动作逐渐消除。
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第3题
在动作技能形成的分化阶段,一些不协调的和多余的动作逐渐消除。
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第4题
1、根据动作技能形成规律要求,分化阶段应该
A.让学生形成正确表象
B.不注重动作的细节,以建立动作概念为主
C.不断改进技术动作,基本上建立动作定型
D.形成牢固动力定型,动作熟练,运用自如
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第5题
动作技能的形成,大致可以分为粗略掌握动作阶段、____________阶段和运用自如阶段。
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第6题
在运动技能的分化阶段要强调技术动作的主要环节而不是细节()
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第7题
在运动技能分化和巩固阶段,应多利用语言反馈信息、强化动作学习()
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第9题
根据认知理论,将网球运动技能的形成分为三个阶段,正确阶段名称是
A.动作认知阶段
B.动作建立阶段
C.动作联接阶段
D.动作自动化阶段
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第10题
5、根据认知理论,将网球运动技能的形成分为三个阶段,正确阶段名称是
A.动作认知阶段
B.动作建立阶段
C.动作联接阶段
D.动作自动化阶段
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第11题
动作技能的学习要经历习得、保持和迁移的过程,动作技能的形成是指通过练习从而逐渐掌握某种外部动作方式并使之系统化的过程。
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