题目
A.翻转课堂不是有些研究者所说的“先学后教”。
B.翻转课堂不是课前的预习加课上的学习或者教学。
C.翻转课堂的面授环节,经常会设计丰富多样的教学活动,比如提问、头脑风暴、不计分测验、角色扮演、交流分享等等。
D.翻转课堂是把传统课堂教学的讲授和练习两个环节进行了对调。
第6题
A.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈
B.好的课前任务就是学生能够全做对的任务
C.传统课堂的预习往往是缺乏指导的
D.翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习
第7题
第10题
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