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[主观题]

发现教学法的基本教学过程可以概括为四个阶段:教师或学生提出问题;学生给出解决问题的方法;学生用理论或实践检验自己的方法;得出共同结论。

答案
提出问题;提出解答假设;检验假设;得出结论
更多“发现教学法的基本教学过程可以概括为四个阶段:教师或学生提出问题;学生给出解决问题的方法;学生用理论或实践检验自己的方法;得出共同结论。”相关的问题

第1题

下面关于探究式教学法正确的说法是:
A.探究式教学是指学生在学习技术动作时,教师只是给他们一些事例和问题,让学生自己通过观察、思考、讨论、实践等途径去主动探究,自行发现并掌握相应原理和结论的一种方法。###SXB###B.探究式教学的指导思想是在教师的指导下,以学生为主体,让学生自觉地、主动地探索,掌握认识和解决问题的方法和步骤,从而找到答案或解决问题的方法。###SXB###C.在探究式教学的过程中,学生的主体地位、主动能力都得到了加强。###SXB###D.反思能力,培养学生的创造性思维和自我学习能力。
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第2题

学生用母语轻声向教师传递一个信息,教师将此翻译成外语,学生用外语将信息重复一遍并录音。这是什么教学法指导下的教学行为?()

A.社团语言学习法

B.听说法

C.任务型教学法

D.语法翻译法

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第3题

学习理论是研究教学情景中教师引导、维持、促进学生学习,构建普遍性的解释框架,提供一般性的规定或处方,以指导课堂实践的一整套理论。
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第4题

微课程教学法教学模型中的两个主体指学生和教师。
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第5题

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
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第6题

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
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第7题

微课程教学法的教学主体观认为,教学中存在着两个主体。这两个主体一个是学生,另一个是教师。这两个主体在学习中的地位与作用如下:学生是学习的主体;教师是指导学生学习的主体。
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第8题

教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括() ① 教师是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等,学生是学习的主体,意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学 ② 教师与学生、学生之间以相互尊重为前提,展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师与学生之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程 A①②③④⑤ B①②③④ C②③⑤ D②③④

A.A①②③④⑤

B.B①②③④

C.C②③⑤

D.D②③④

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第9题

单选题 教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括() ① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等,学生主体是指学习的主体是学生,意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。 ② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提,展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程。 A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D②③④
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第10题

教学是教师与学生以及作者与学生的对话过程
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急性阑尾炎最常见下列哪项症状() 甲有限责任公司是一家中外合资经营企业,2017年度发生了以下事项: (1)公司收到一张应由本公司与乙公司共同负担费用支出的原始凭证,公司会计人员张某以该原始凭证及应承担的费用进行账务处理,并保存该原始凭证;同时应乙公司的要求将该原始凭证复制件提供给乙公司用于账务处理。 (2)6月30日,公司有一批保管期满的会计档案(该批会计档案中无电子会计档案),按规定需要进行销毁。公司档案管理机构编制了会计档案销毁清册,档案管理机构的负责人在会计档案销毁清册上签了字,并于当天销毁。 (3)甲公司向乙公司购买一批原材料,使用了一张出票金额为100万元的银行汇票,该汇票的收款人为乙公司。实际结算时材料价款为110万元。征得甲公司同意,乙公司在汇票实际结算金额栏内填写110万元,向银行提示付款,银行表示汇票无效,拒绝办理付款。 要求:根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列小题。 下列关于银行汇票的表述,正确的是() 循证药物信息的特点是() 根据企业所得税相关法律制度,下列说法中正确的是() 苯扎溴铵是() 所有重点大学的学生都是聪明的学生,有些聪明的学生喜欢逃学,小杨不喜欢逃学;所以,小杨不是重点大学的学生。 以下哪项除外,均与上述推理的形式类似()
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