更多“四、素养拓展 当代教育名家魏书生老师在谈到如何管理好班级时,他认为一要靠民主,二要靠科学。他努力从这两方面不断加强探索,最终结出了丰硕的教育果实。 1. 要实现民主管理就离不开规矩和制度,结合上述案例…”相关的问题
第1题
在魏书生老师《班级管理的民主化、科学化》一文中,班级管理科学化所包含的几个主要系统有
A.计划系统
B.监督、检查系统
C.总结、反馈系统
D.总结系统
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第2题
我国一位著名的班主任在他的《班主任工作漫谈》一书中谈到自己的带班经验时说班级管理要“全员参与,相互制衡,在我的班上,学生人人都是管理者,人人又都是被管理者。”这位老师就是()
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第3题
1、我国一位著名的班主任在他的《班主任工作漫谈》一书中谈到自己的带班经验时说班级管理要“全员参与,相互制衡,在我的班上,学生人人都是管理者,人人又都是被管理者。”这位老师就是()
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第4题
魏书生老师的班级管理科学化理论包括哪些系统组成?
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第5题
12、在魏书生老师《班级管理的民主化、科学化》一文中,班级管理科学化所包含的几个主要系统有
A.检查、总结系统
B.计划系统
C.监督、检查系统
D.总结、反馈系统
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第6题
荀子认为培养伦理道德不能依赖人的天性,而要靠长期的“伪”,也就是人为的努力。
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第7题
荀子认为培养伦理道德不能依赖人的天性,而要靠长期的“伪”,也就是人为的努力。
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第8题
荀子认为培养伦理道德不能依赖人的天性,而要靠长期的“伪”,也就是人为的努力。
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