更多“自我评估法主要包括两种类型：一是教育者对施教过程或者施教效果的自我评价；另一是教育对象对接受过程或者接受效果的自我评价。”相关的问题
第1题
进入了思想政治教育过程，承载信息与教育效果不一致的，是无效载体；进入思想政治教育过程，但是不被受教育者所认同、理解、接受的，属于负面载体。
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第2题
思想政治教育过程是思想政治教育者传输主流意识形态与教育对象接受主导意识形态相统一的过程。
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第3题
思想政治素质形成发展的内在矛盾过程一般包括两个转化： 一是社会所要求的价值观念、 政治观点、 道德规范转化为受教育者的思想政治意识； 二是受教育者的思想政治意识转化为相应的行为和行为习惯。
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第4题
2、所谓“三生教育”，就是要通过教育的力量，使受教育者接受（）和（），树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。
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第5题
思想政治教育不能只由教育者的教育来推进,必须通过受教育者自己的思想矛盾运动,即受教育者参与、认同、接受,教育才能实现。
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第6题
从信息接受角度看，受教育者是一个富有主体性的接受者，所以教育者传递的教育信息能否有效，很大程度上取决于受教育者的接受状况。
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第8题
自我修养法包括（）
A.自我导向、自我控制
B.群体修养、个体修养
C.自我交流法、自我批评法、自我调控法
D.自我反思法、自我改造法
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第9题
思想政治教育是教育者按照一定的社会要求，通过特定的教育活动，把特定社会的思想和道规范内化为受教育者的思想意识和道德品质的过程。
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第10题
.下列表述思想政治教育过程内涵错误的是？
A.特殊的实践活动过程
B.思想政治教育活动的运行的过程
C.教学内容单向传输的过程
D.教育者和受教育者的互动过程
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