更多“列出‘在线学习’过程中出现的主要问题,并从业务/教学、技术/平台、组织/模式等方面对问题进行归类、分析。”相关的问题
第1题
混合式教学模式的发展经历了五个阶段:“多媒体技术+讲授”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课外应用模式、“在线教学资源”和“多媒体技术+讲授”并行的课堂教学应用模式、“在线教学平台”+面授的翻转课堂教学模式。
点击查看答案
第2题
多人模式的设计上出现网络问题、空间定位问题、平台问题。
点击查看答案
第3题
问题学习是一种教学的元模式,因为问题是各种教学模式中所不可缺少的特征不变量。
点击查看答案
第4题
基于问题的教学模式将教学/学习置于复杂的、有意义的问题,能让学生以_________的形式共同解决复杂的、实际的和真实的问题。
点击查看答案
第5题
学习内容分析工作主要分为四个方面的内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
点击查看答案
第6题
慕课等新型在线开放课程和学习平台的兴起,(),促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制体制发生变革,给高等教育教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。
A.拓展了教学时空
B.激发了学习者的学习积极性
C.激发了学习者的学习自主性
D.增强了教学吸引力
点击查看答案
第7题
请结合本单元学习的内容及自身对跨栏跑技术的理解,谈一谈在该技术教学与训练中应注意哪些问题。
点击查看答案
第8题
请结合本单元学习的内容及自身对跨栏跑技术的理解,谈一谈在该技术教学与训练中应注意哪些问题。
点击查看答案
第9题
请结合本单元学习的内容及自身对跨栏跑技术的理解,谈一谈在该技术教学与训练中应注意哪些问题。
点击查看答案