题目
[主观题]
试编写程序,完成以下功能: 1、接收用户输入的一个列表 2、对列表中相同元素的出现次数进行统计,并将统计结果加入字典dic中 假设输入的列表为:[1,2,1,2,3,2,2,4,4],则统计后dic的内容应该形如:{1:2, 2:4, 3:1, 4:2} 3、根据用户输入的表达式,在字典dic中查询相应的值并输出。例如: 用户输入 dic[1],输出为2 用户输入 dic[3],输出为1 假设表达式中给定的键在字典中一定存在。
答案
更多“试编写程序,完成以下功能: 1、接收用户输入的一个列表 2、对列表中相同元素的出现次数进行统计,并将统计结果加入字典dic中 假设输入的列表为:[1,2,1,2,3,2,2,4,4],则统计后dic的…”相关的问题
第1题
试编写程序,实现以下功能: 1、接收由用户输入的分数列表 提示:已知表达式a=eval(input()),当用户输入为'[70,87,90]'时,a获取的值为[70,87,90] 2、将列表中的分数去掉一个最低分和一个最高分(最低分如有相同,仅删除一个;最高分如有相同,也仅删除一个) 提示:可先将列表排序,然后通过索引访问获取最高分和最低分。也可以直接通过max和min函数获取最高分和最低分。 3、计算列表中剩余分数的平均分,并将结果输出,输出时使用format方法保留一位小数。 注意:假设用户输入的分数大于等于三个
点击查看答案
第2题
试编写程序,实现以下功能: 1. 定义一个函数(函数名为f):计算给定列表中的所有素数之和。假设列表中的元素均为正整数。 2. 根据用户输入的函数调用表达式,计算结果并将其输出。具体输入输出格式见样例。
点击查看答案
第3题
已知列表 lst=[1, 8, 4, 10, 20, 12] ,试编写程序,将用户输入的一个整数添加至列表合适的位置。即:将待添加的整数添加至列表中从最左边开始第一个值大于该数的元素之前;如果原列表中没有一个数比待添加的整数大,则将该整数添加至列表末尾。最后将添加新元素之后的列表进行输出。
点击查看答案
第4题
试编写程序,完成以下功能: 1、定义一个函数(函数名为f):计算给定的一个三位正整数的各位数字之和 及 各位数字之积,并将结果返回。 2、根据用户输入的函数调用表达式直接输出结果。具体输入输出格式见样例。
点击查看答案
第5题
编写程序实现以下功能:根据指定值从一个列表中查找所有匹配元素的位置,要求使用列表中的index方法进行查找。
点击查看答案
第6题
已知列表 lst 用于存放学生的姓名和分数,试编写程序,实现以下功能: 1、依次由用户输入五个学生的姓名和分数(假设姓名没有重复,且分数为整数),并依次将他们组成一个元组添加至列表中。 添加完成后列表格式例如:[ ('Tom',90), ('Mary',88), ('John',89), (’Jack‘,78), ('Dora',99) ] 2、根据用户输入的姓名查询分数,如姓名存在,直接将分数输出,否则输出文本‘error’。
点击查看答案
第7题
试编写程序,完成以下功能: 1、定义一个函数(函数名为f):计算给定的两个正整数的最小公倍数 2、根据用户输入的函数调用表达式直接输出结果,具体输入输出格式见样例。
点击查看答案
第8题
已知字典 dic={ 'Tommy':[92,90,100], 'Joyce':[99,100], 'Dora':[100,98,95,99], 'Akili':[100,99,100,98,99], 'Alisa':[98,98,97]} ,存放了学生的姓名及其所有选修课程的成绩。试编写程序,实现以下功能: 1、接收用户输入的分数(假设为整数) 2、筛选出总分高于用户输入分数的学生姓名,一行一个(按照姓名的编码值进行升序排列)
点击查看答案
第9题
已知字典 dic={ 'apple':6, 'orange':5, 'banana':3, 'pear':8, 'watermelon':10} ,存放了水果的名称和价格。试编写程序,实现以下功能: 1、接收用户输入的价格(假设为整数) 2、计算 高于用户输入价格 的所有水果的总价
点击查看答案
第10题
关于列表,下列哪种说法是错误的?
A.列表始终序列类型
B.列表中的元素之间存在顺序关系
C.列表中的元素不能相同
D.列表元素也可以是列表
点击查看答案