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题目

[单选题]

5、本课程学习内容的形式主要包括()

A.学习教学视频

B.参与每周的在线讨论

C.观看课堂案例

D.阅读相关资料

答案
学习教学视频;参与每周的在线讨论;观看课堂案例;阅读相关资料
更多“5、本课程学习内容的形式主要包括()”相关的问题

第1题

本课程的学习活动,除了观看教学视频和阅读学习材料,还有哪些?

A.单元测验

B.课程讨论

C.个人作业及作业互评

D.期末考核

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第2题

翻转课堂中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源
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第3题

徐定华老师是浙江省慈溪实验小学教育集团的信息技术老师,他在少儿编程课程的教学中,预先录制了视频并发放给学生观看,然后每周的面授课中针对学生的学习情况进行查漏补缺、重点解析、学生展示等活动,请问这种教学形式属于?

A.操练式学习

B.翻转课堂

C.发现学习

D.自主学习

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第4题

大家根据自己的情况制定一个详细的学习计划,辅助自己在课程结束前完成所有学习活动,取得优异成绩。 学习计划表模版样式 环节 学习章节 学习时间 主要学习任务 具体学习活动内容 观看视频 课程讨论 单元作业 期末测试
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第5题

慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同,包括:

A.慕课课程的学习气氛浓厚。

B.慕课课程是公开的、开放的。

C.慕课课程要求学习者是主动学习者,能够积极主动地学习,包括与教学内容的互动,与师生的交流互动。

D.慕课要求学生是能够自我管理的学习者,学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业,是否参与讨论。

E.可以和同学讨论作业怎么做,对答案。

F.可以多次学习,多次尝试,直到学会。

G.可以“中断教师授课”,反复观看教学视频。

H.我认识老师,老师不认识我。

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第6题

观看活动4.2中的视频《百人大课如何组织课堂学习活动》,并参与“大班翻转经验谈”的讨论,了解大班课进行翻转的挑战以及解决方法。
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第7题

观看活动4.2中的视频《百人大课如何组织课堂学习活动》,并参与“大班翻转经验谈”的讨论,了解大班课进行翻转的挑战以及解决方法。
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第8题

【提示】请详细阅读《玩转以学生为中心的教学》课程大纲、观看《学习承诺事项》视频后再回答本页面题目(请选对)
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第9题

下面哪一种形式不属于混合式学习(blended learning):

A.翻转课堂(flipped classroom)学生先自学下节课资料,教师在课堂中实践、拓宽和加深对知识的理解

B.基于实验室的模式(lab-based model),学生分组在实验室和课堂之间交替进行学习,通过互动对所学内容进行应用

C.线上线下学习(In-class blending),学生通过在线与面对面交流交替进行学习

D.线上学习(online learning),学习者通过在线课堂或视频进行自主学习或有进度的学习

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