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以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素

答案
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更多“以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素”相关的问题

第1题

以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素。
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第2题

49、我们归纳出了教学设计模式的基本组成部分，它们就是教学设计过程的共同特征要素。主要涉及有（）

A.学习需要分析

B.学习内容分析

C.学习目标的阐明

D.学习者分析、教学策略的制定和教学设计成果的评价

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第3题

在以教为主的教学设计流程中，前期分析包括学习内容分析和_____分析。
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第4题

不同学者的教学模式并不完全一致，但基本上包含了以下内容：学习需要分析、学习内容分析、学习目标的阐明、学习者分析、学习策略的制定、教学媒体的选择与利用以及教学设计成果的评价。 （）
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第5题

14、不同学者的教学模式并不完全一致，但基本上包含了以下内容：学习需要分析、学习内容分析、学习目标的阐明、学习者分析、学习策略的制定、教学媒体的选择与利用以及教学设计成果的评价。 （）
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第6题

不同学者的教学模式并不完全一致，但基本上包含了以下内容：学习需要分析、学习内容分析、学习目标的阐明、学习者分析、学习策略的制定、教学媒体的选择与利用以及教学设计成果的评价。 （）
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第7题

2、您认为，教学设计一般包括

A.学习者特征分析

B.教学目标分析

C.教学内容分析

D.教学媒体选择

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第8题

3.不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）

A.终结性测验分析

B.学习需要分析

C.学习内容分析

D.学习者分析

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第9题

多选题 教学设计的目的实现的基础前提包括（） A 以帮助每个学习者的学习为目标 B以分析学习者及激发其学习兴趣为原则 C教学设计必须用系统的方法 D教学设计应有利于学习者的个人发展 E应以促进学习者内部学习过程的发生和发展为目标
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第10题

多选题 教学设计的目的实现的基础前提包括（） A 以帮助每个学习者的学习为目标 B以分析学习者及激发其学习兴趣为原则 C教学设计必须用系统的方法 D教学设计应有利于学习者的个人发展 E应以促进学习者内部学习过程的发生和发展为目标
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第11题

自选教学主题，选择一个常用的课堂教学方法设计教学过程. （学生分析，学习内容分析，教学目标，教学重难点是科学设计教学过程的先决步骤） 每个学习小组可以选择一个教学主题，做同课异构。
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