更多“第一学段(1-3年级)的教学目标中对图形的认识要求:能通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和()等几何体。”相关的问题
第1题
第一学段(1~3年级)的教学目标第一部分图形的认识,第一条要求:能通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和()等几何体。
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第2题
“认识长方体、正方体和圆柱的展开图”,体现了三维图形与二维图形之间相互转换的具体要求。
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第3题
在两个学段中,认识同一个或同一类图形的要求有明显的层次性,在关键词的选取上有所不同,一个是“辨认”,一个是“认识”。
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第4题
在两个学段中,认识同一个或同一类图形的要求有明显的层次性,在关键词的选取上有所不同,一个是“辨认”,一个是“认识”。
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第5题
【单选题】认识正方体、长方体、球体、圆柱体,学习区分平面图形和立体图形。这是()的数学教育目标。
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第6题
“会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是()就应该达成的教学目标。
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第7题
关于“图形与几何”的第二学段(4~6年级)的教学目标中,要求能用量角器量指定角的度数,能画指定度数的角,会用三角尺画以下哪些角:()
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