关于“图形与几何”的第二学段（4～6年级）的教学目标中，要求能用量角器量指定角的度数，能画指定度数的角，会用三角尺画以下哪些角：（）

在正方体ABCD—A1B1C1D1中，B1C和平面ABCD所成角的度数是_______；B1C和平面BB1D1D所成角的度数__________.

特级教师戴银杏在执教《画角》一课时，发现有两三个学生把100度的角画成了80度，戴老师于是邀请一位同学在实物投影仪上演示画角的过程。下面是他们的对话： 师：在刚才这位同学画角的过程中，你发现了什么？ 生A：他画错了，因为他在量角器上数刻度时数反了。 师：他的错误对你有什么启发帮助呢？ 生B：它提醒我画角是要看清刻度，可不能看反了。 生C：它提醒我画好角后，可以先大致估计一下是锐角还是钝角，这样可以减少出错。 生D：（兴奋、激动）我发现画错的角加上正确的角刚好是平角。 生E: 我发现，只要沿着已经画好的角的两边，向反方向延长就可以得到100度。 这个案例告诉我们学生的错误是一种资源，否定探索能引起有价值的思考。

“会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是（)就应该达成的教学目标。

以下因素与最小逆变角的确定无关（）。

在对图形对象进行复制操作时，指定了基点坐标为（0,0），系统要求指定第二点时直接按 Enter键结束，则复制出的图形所处位置是（）。

不知道对象精确的旋转角度，RO指令可以通过选项R指定参照角，而指定参照角，通常需要精确捕捉3点，从而实现对象的精确旋转。

拍照应抓住的基本“构图”三要素是：____、____、____

设O是三角形ABC在所在平面外一点。若OA=OC，BA=BC，则异面直线AC与BO所成角的度数是 。

平面图形的绘制中，应对图形的线段进行分析，作图时先画已知线段，再画中间线段，最后画连接线段。

教师音乐教学中采用画图形谱的方式 ，除了让学生更容易体会歌曲的旋律外，也有利于启发学生对歌曲结构的认识。