许多模仿学习是建立在对模仿对象行为与活动记忆与理解的基础上，是经过复杂的思维活动后的反应，这是模仿学习的特征之一。

有人说，人类的整个文化可以看成是一种模仿的过程，在文化中有模仿的自然“基因”，而这些基因对学习是非常有效的，最为彻底的学习就是有意识的模仿学习。这是很有道理的。

幼儿的模仿能力是幼儿学习的基础。幼儿模仿能力的发展是随着延迟模仿一起发展起来的，延迟模仿大约发生在幼儿出生后18-24个月左右。

20.教师在语言活动中做示范后，要让幼儿完全按照老师示范的语句进行模仿，进行规范的学习。

机器学习涉及对生物学习机理的模仿，机器学习的研究历史不包括（）研究阶段。

有意接受与主动反应、内化个性品质、提倡团队精神和模仿动作与整合动作属于学习任务的态度领域

参考集团指个体选择某种集团作为自己模仿或学习的对象，但不将其作为其判断与行动的参考。

根据学习的定义，下列现象中属于学习的是

机器学习方法涉及对生物的学习机理的模仿，在简化的基础上用计算的方法进行再现。