教师与学生人格平等体现在哪些方面

A.偏袒

B.嘲讽

C.歧视

D.偏爱

E.辱骂

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.对学生严慈相济，做学生良师益友

C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

D.挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

A.A

B.B

C.C

D.D

A.正式上课前，和教师交流工作内容，了解教师对自己工作的期待

B.和教师交流自己对课程内容的认识和理解，介绍自己擅长做的事情

C.提前了解课程大纲，系统了解课程的安排与要求

D.随堂听课，课堂上注意观察学生的学习状态和学习情况，课堂结束后和教师交流这些情况

E.了解学校、学院和课程的相关规定要求，清楚学生违反守则和规定时要怎么处理

F.和教师讨论商定课程评价要求，尤其是作业的评分要求，并和学生共同讨论明确评分要求

A.学生可以找自己的老师做咨询，这样更加信任

B.教师需要时刻更新自己的教学内容，以使学生学习专业领域的最新知识

C.为了增加学生的收入，教师可以有偿地雇佣学生照顾自己的孩子

D.为了更好的教学效果和帮助学生，最好在课堂上对有困扰的学生进行现场咨询

A.保持学生的好奇心

B.使学生自己努力解决问题

C.形成积极的对待科学的态度

D.让学生参与高水平的科技活动

E.为学生提供具体的经验

A.端正身体姿势，振奋精神

B.加强组织性、纪律性和整体观念

C.培养学生的团队协作精神和集体主义观念

D.交流能力。提高学生发现问题、解决问题的能力