更多“已知甲的绩效比乙好,用某种测试方法对他们进行测试,发现甲的成绩就是比乙高,说明这种测试方法的效度比较高。体现了内容检测法的应用。”相关的问题
第1题
已知甲的绩效比乙好,用某种测试方法对他们进行测试,发现甲的成绩就是比乙高,说明这种测试方法的效度比较高,属于()。
A.预测检测法
B.同步检测法
C.内容检测法
D.半分检验法
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第2题
企业使用某种测试方法进行选拔录用,甲在测试中的分数比乙高,但是录用之后经过一段时间发现,在相同的条件下,乙的工作绩效却比甲好,说明这种测试方法的效度不高。这是预测检验法的应用。
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第3题
如果测量出要测内容的有效程度比较高,就说明测试方法的效度比较高;反之,就表明测试方法的效度比较低。
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第4题
同步检测法:用某种测试方法对现有员工进行测试,然后将测试结果和这些员工的实际绩效作比较,两者的相关程度越高,说明这种测试方法的效度越高。
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第5题
同步检测法:将检测内容与工作绩效进行比较。两者的相关程度越高,说明这种测试方法效度越高。
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第6题
再测检验法:对某一应聘者进行测试后,隔一段时间用这种方法再对他们进行测试,两次测试结果的相关程度越高,说明这种测试方法信度越高。
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第7题
稳定性和一致性程度越高,说明测试方法的效度越高;否则,就意味着测试方法的效度越低。
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第8题
招聘一个打字员,如果使用打字速度和准确性作为测试方法,它的内容效度就比较高;如果用计算机维修技术作为测试方法,它的内容效度就比较低,因为计算机维修技术并不是打字员的工作职责。显然,内容检测法涉及测验的成绩。
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第9题
预测检测法:将雇佣者被雇佣之前的测试分数与被雇佣后的实际工作绩效进行比较,两者的相关程度越高,说明测试方法的效度越高。
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第10题
()是指测试方法不受随机误差干扰的程度,简单地说就是指测试方法得到的测试结果的稳定性和一致性程度,()又叫可靠性。
A.信度,效度
B.信度,信度
C.效度,信度
D.效度,效度
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