题目
A.学生目前的心理状况
B.辅导的主要问题
C.问题的评估和鉴定,以及相应的分析、对策
D.辅导效果评价
第2题
A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
第3题
A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理咨询
D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
第4题
A.班级作为一个团体相对稳定,这符合团体心理辅导活动要求,有利于学生心理安全感的建立。
B.在班级管理中运用团体心理辅导的技术和方法,注重学生个体成长,不利于班级目标达成。
C.班主任了解班级问题,针对共同存在的问题开展辅导活动,既省时省力,提到效率,也更便于跟踪和总结,活动实效性明显提高。
D.团体心理辅导主要应用游戏、体验、分享开展活动,班主任与学生之间是平等、民主的关系,注重学生的情感体验,学生能较愉快地接受教育。
第5题
A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
B.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主
C.个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导
D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
第6题
第9题
A.团体心理辅导进行过程中所作的评估
B.团体心理辅导结束时进行的评估
C.团体心理辅导进行过程中决定团体应该终结还是继续
D.团体心理辅导进行过程中了解成员在团体内的表现情况
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