更多“下载“微格课教学设计模板”,填写其中 的第一部分 教学课题、学科、年级、时长填写完整,2分 有教学背景分析,1分 有学习目标,1分 有训练技能名称,1分”相关的问题
第1题
下载“微格课教学设计模板”,填写其中 的第一部分 教学课题、学科、年级、时长填写完整,2分 有教学背景分析,1分 有学习目标,1分 有训练技能名称,1分
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第2题
请您下载微格教学技能教学设计模板; 设计一个讲解技能微格教学设计(5-8分钟)。 完成后,上传教学设计;
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第3题
请您下载微格教学技能教学设计模板; 设计一个讲解技能微格教学设计(5-8分钟)。 完成后,上传教学设计;
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第4题
作业题 设计一个导入技能微格教学设计。 在模块5的学习中,我们了解了导入技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。 请您下载微格教学技能教学设计模板; 设计一份导入技能微格教学设计; 完成后,上传教学设计;
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第5题
设计一个结束技能微格教学设计(5-8分钟)。 在模块5的学习中,我们了解了结束技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。 请您下载微格教学技能教学设计模板; 设计一份结束技能微格教学设计(5-8分钟); 完成后,上传教学设计; 相信本模块活动4的相关内容会对您完成此项作业有帮助。
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第6题
请开始你的微课选题和教学设计的准备并按文档要求进行填写对应内容,形成设计方案书V1版本,点击下方进行下载填写。填写完毕保存为PDF文件上交。文件名为:省名+单位+姓名+V1
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第7题
要求: 1.从所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容中选取1-2个知识点,规划微课内容; 2.录制微课,方式自选,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好; 3.对所录微课进行后期编辑,视频片头要求楷体、时长5秒,显示学科、年级、微课名称、教师姓名和所在单位等信息; 4.视频格式为MP4或WMV格式,总时长5-15分钟。
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第8题
撰写并提交一个微格课的教学设计。(30分)
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第9题
2.教学设计以教学过程为研究对象,用系统方法分析参与教学过程的各个要素,分析学习需要、学习内容和学习者的特征等各方面内容,用最优化的思想和观点对教学过程进行设计。构成教学设计的四大基本要素是
A.内容、特征、思想和观点
B.学习者、目标、策略和评价
C.课标、教材、教参和教辅书
D.课堂、课题和课型
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第10题
请下载“项目教学设计”模板,在本模块您将确定项目主题,填写课程标准和学习目标等内容。 1.浏览课程标准,寻找与项目学习思路相对应的具体表述; 2.记录自己的设想和相应的课程标准,并填写教学设计模板的主题、学情分析和课程标准、学习目标的内容 作业用PDF格式保存,并提交。 注意:系统只允许上传一个文件。如果多次上传,后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。
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