要求： 1.从所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容中选取1-2个知识点，规划微课内容； 2.录制微课，方式自选，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好； 3.对所录微课进行后期编辑，视频片头要求楷体、时长5秒，显示学科、年级、微课名称、教师姓名和所在单位等信息； 4.视频格式为MP4或WMV格式，总时长5-15分钟。

从课程视域看问题，课程和“微课程”中，包含着“微课”，“微课”被包含于课程和“微课程”之中。

4.从课程视域看问题，课程和“微课程”中，包含着“微课”，“微课”被包含于课程和“微课程”之中。

要求： 1. 综合运用现代教育技术知识，制作一个界面美观的教学PPT。 2. 题目及内容选自所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容。 3. 在该教学PPT中恰当运用包含文本、图形、动画、声音、视频等媒体素材。 4. 技术方面：教学PPT中应包括个性化模板设计、页面切换、超链接、动作、动画等设计。。 5. 效果方面：符合选题要求；符合听众需求；符合表现艺术；方便讲演者操作

从课程视域看问题，“微课程”就是指“微课”。

资源视域的“微课程”把“微课程”看作“微课”；课程视域的“微课程”把“微课程”看作课程。

一般情况下我们所说的“微课程”就是指的“微课”

关于微课的讲授，下面说法正确的是（）

以下两个工具任选一项完成作业： 工具1：根据自身专业课程内容，用优芽网页版制作一个2-6分钟的互动电影微课片段，至少包含6个场景（包含片头片尾），出场角色不少于3人。制作完成后分享并提交作品链接。 工具2：根据自身专业课程内容，用onemovi制作一个2-6分钟的电影微课片段，要求运用到绿幕功能，制作完成后录屏或下载视频文件上传平台，也提交分享品链接。 备注录屏方式：可使用ocam或者手机自带的录屏工具把作品预览过程录制成视频格式提交

设计和制作一个陈述性知识类型的微课。 微课视频的形式采用PPT+录屏的方式

下面对于微课的描述，不正确的是（）